In de zorg wordt veel met groepen gewerkt. Of het nu gaat om de verslavingszorg, verpleeghuizen of de geestelijke gezondheidszorg (GGZ), veel instellingen maken gebruik van groepsbegeleiding en groepsbehandelingen. Toch krijgt dit in lang niet alle opleidingen voldoende aandacht. Het kunnen herkennen en effectief hanteren van groepsprocessen is voor veel zorgprofessionals een uitdaging. Wat doe je bijvoorbeeld als er een zondebok in de groep ontstaat, of wanneer de groep zich tegen de begeleider keert? Hoe reageer je als deelnemers regelmatig wegblijven? Hoe stel je een groep zorgvuldig samen en wanneer grijp je in of juist niet en op welke manier? Deze cursus geeft je inzicht in groepsdynamiek en biedt praktische tools om met deze situaties om te gaan.
Tijdens de cursus komen de volgende onderwerpen aan de orde:
- Groepsdynamiek en werkzame factoren van groepsbehandeling en begeleiding
- Hechting en groepsgedrag
- Indicatiestelling voor groepsbehandeling en begeleiding
- Taken van de groepsleider en co-therapie
- Regels, normen en groepscultuur
- Cohesie, rolgedrag en groepsontwikkeling
- Zondebok-mechanismes, overdracht tegenoverdracht
- Groepsbehandeling in diverse settings
- Groepsdynamiek in teams
- Beëindiging van de groep en afscheid nemen
Wat leer je?
Na afloop beschik je over:
- Kennis van de belangrijkste begrippen uit de groepswerk en groepsbehandeling
- Kennis om basale patronen in een groep te herkennen en benoemen
- Vaardigheden in het leiden van groepen
- Inzicht in de eigen leiderschapsstijl en de persoonlijke mogelijkheden bij het hanteren van groepsprocessen.
- Vaardigheden om een groepsprogramma op te stellen voor een groepsbehandeling in jouw werkveld
Werkwijze
De cursus bestaat uit het lezen van literatuur, rollenspelen en het uitvoeren van opdrachten. De nadruk ligt op het oefenen in het waarnemen van groepsprocessen en het zelf leiden van een groep. De inbreng van eigen casuïstiek wordt op prijs gesteld. Daarnaast wordt er gebruik gemaakt van de zgn. ervaringsgroep, waarin de dynamiek van de eigen cursusgroep besproken wordt. Het betreft geen leertherapiegroep, wel een reflectie op de eigen houding in een groep en de wijze waarop aan groepen sturing gegeven kan worden.
De cursus wordt ondersteund met een digitale leeromgeving. Zo heb je altijd toegang tot het lesrooster, digitale literatuur en contact met mededeelnemers en docenten.
Toetsen
De theoretische kennis wordt getoetst met een schriftelijke toets. Aan het begin van de cursus formuleert de deelnemer persoonlijke leerdoelen op het gebied van kennis, houding en vaardigheden. Na de vierde lesdag schrijft de deelnemer een kort reflectieverslag, waarin wordt teruggeblikt op deze leerdoelen en de eigen ontwikkeling.
Tijdens de praktijkonderdelen van de cursus worden de vaardigheden en houding van de deelnemer als groepsleider doorlopend geëvalueerd. Daarbij is expliciet aandacht voor zowel sterke kanten als ontwikkelpunten.
Wil je gezamenlijk met je hele team deze cursus volgen? Dat kan! Deze cursus kan op verzoek incompany gegeven worden.
Vraag een offerte aan.
