Basiscursus cognitieve gedragstherapie (100 uur) - Op locatie  (GT1V2610)

Hoe werk je met cognitieve gedragstherapie (CGT)? In de cursus ontwikkel je cognitief gedragstherapeutische vaardigheden toegespitst op verschillende leeftijden, ontwikkelingsfasen, klachten en probleemgebieden. De basis voor deze ontwikkeling leg je door te duiken in de theorie achter gedragstherapie, het gedragstherapeutisch proces, verschillende leertheorieën en cognitieve en gedragstherapeutische interventies die daaruit voortvloeien. Lesdagen op locatie, spreekuren online.
 

€ 2.895

Selecteer uitvoering:
Inschrijven

Mogelijk t/m 10 september 2026,
tenzij eerder vol

Inclusief lunch
Docenten uit de praktijk
Gemiddelde beoordeling 8,4
CEDEO- / CRKBO-erkend
Mail mij bij nieuwe datumVoeg toe aan wensenlijst
  • Inhoud

    Het oefenen van therapievaardigheden staat centraal. Je werkt met eigen casuïstiek en oefent analyses en interventies in de praktijk, afgestemd op verschillende leeftijden en ontwikkelingsfasen, klachten en probleemgebieden.

    Je krijgt inzicht in de belangrijkste theorieën binnen de gedragstherapie, waaronder functie‑ en betekenisanalyse, holistische theorie, opstellen van behandelplannen en cliëntgericht werken. Daarbij is er specifieke aandacht voor stemmingsstoornissen, impulscontrole‑ en emotieregulatie en angststoornissen (zoals paniekstoornis, enkelvoudige specifieke fobieën, sociale angst, OCD, GAD en PTSS).

    Terugkerende werkvormen:

    • oefenen met functie‑ en betekenisanalyses
    • oefenen met interventies: interoceptieve exposure, gedragsexperimenten en meerdimensionaal evalueren 
    • praktische oefeningen, rollenspellen en docentdemonstraties
    • inbreng en bespreking van eigen casuïstiek
    • demonstreren en bespreken van CGT‑technieken aan de hand van opnames (toets)
    Leeropzet en blended learning
    In deze cursus wordt gebruik gemaakt van blended learning: een optimale mix van leervormen, bestaande uit klassikaal onderwijs, online ondersteuning, individuele zelfstudie en samenwerken. Lees hier meer over blended learning.

    Zowel voorafgaand aan, als tussendoor de lesbijeenkomsten wordt gebruik gemaakt van de online leeromgeving. Hier volg je online mini-colleges, presentaties en videodemonstraties van gedragstherapeutische technieken. Je maakt verwerkingsopdrachten en toetsen en hebt online interactie met mede-cursisten en docent(en), onder andere via online spreekuren en een online docentenmeeting.

    Je oefent verschillende cognitief‑gedragstherapeutische technieken in de praktijk, waarbij medecursisten meekijken via video‑opnames in ZOOM en je gerichte feedback en reflectie krijgt van docent(en) en deelnemers.

    Studiebelasting
    Naast de 100 cursusuren (een combinatie van bijeenkomsten en e‑learning) dien je rekening te houden met een studiebelasting van circa 350 uur voor het bestuderen van literatuur en het maken van huiswerkopdrachten. Deze studiebelasting vraagt aandacht en organisatievermogen.

    Wat leer je?

    • Je leert waarom bepaalde psychische klachten ontstaan zijn en voort blijven duren. 
    • Je bent in staat om beter te onderbouwen waarom je bepaalde interventies gaat inzetten
    • Je doet ervaring op met deze interventies. 
    • Je ontwikkelt vaardigheden in hoe je op maat deze toepast bij je cliënt. 

    Werkwijze

    In deze variant volg je alle lesdagen volledig op locatie in Utrecht, met volop ruimte voor interactie, praktijkvoorbeelden en uitwisseling met docenten en medecursisten. Tussen de lesdagen door zijn er online spreekuren. Deze bieden de mogelijkheid om vragen te stellen, casuïstiek te bespreken en extra verdieping te krijgen.

    De cursus wordt ondersteund met een online leeromgeving. Zo heb je altijd toegang tot het lesrooster, digitale literatuur en contact met mededeelnemers en docenten. 

    Toetsen

    Inleiding
    Iedere lesdag wordt de literatuurkennis klassikaal en in spelvorm met elkaar getoetst.
    Het inleidende gedeelte van de cursus wordt afgesloten met een verslag van de OGM met hierin opgenomen:
    - Beschrijving van de meegegeven registratieopdracht
    - FA/BA
    - Reflectie op jezelf als therapeut (positieve en negatieve)

    Verdieping
    In de verdieping worden cognitief gedragstherapeutische vaardigheden getoetst. Je plaatst tweewekelijks een uitgevoerde (cognitieve)gedragstherapeutische interventie, die je zelf hebt uitgevoerd, online met behulp van Zoom. In de klassikale bijeenkomsten komen deze uitgevoerde technieken ook weer terug. Tevens presenteer je een lastige casus tijdens een van de online intervisie spreekuren.

  • Datums

    Omvang

    100 uur

    Datums

    Do 15 oktober 2026 van 09:00 - 13:00 uur
    Do 29 oktober 2026 van 19:00 - 20:00 uur *
    Do 5 november 2026 van 09:00 - 16:00 uur
    Do 3 december 2026 van 19:00 - 20:00 uur *
    Do 17 december 2026 van 09:00 - 16:00 uur
    Do 7 januari 2027 van 09:00- 10:00 uur *
    Do 14 januari 2027 van 09:00 - 16:00 uur
    Do 21 januari 2027 van 09:00 - 10:00 uur *
    Do 28 januari 2027 van 09:00 - 16:00 uur
    Do 4 februari 2027 van 09:00 - 10:00 uur *
    Do 11 februari 2027 van 09:00 - 16:00 uur
    Do 18 februari 2027 van 09:00 - 10:00 uur *
    Do 25 februari 2027 van 09:00 - 16:00 uur
    Do 4 maart 2027 van 09:00 - 10:00 uur *
    Do 11 maart 2027 van 09:00 - 16:00 uur
    Do 18 maart 2027 van 09:00 - 10:00 uur *
    Do 25 maart 2027 van 09:00 - 16:00 uur
    Do 1 april 2027 van 09:00 - 10:00 uur *
    Do 8 april 2027 van 09:00 - 16:00 uur
    Do 15 april 2027 van 09:00 - 10:00 uur *
    Do 22 april 2027 van 09:00 - 16:00 uur

    * online via Zoom
  • Accreditatie

    Beroepsregistratie

    Deze 100-urige basiscursus bestaat uit een inleidend deel van 30 uur en een verdiepend deel van 70 uur. Omdat voor beide delen apart accreditatie wordt aangevraagd, zie je de accreditaties twee keer staan. Het totaal aantal punten per accreditatieregeling betreft het totaal van beide regels.

    Certificaat

    Je ontvangt een certificaat indien je voldoet aan de volgende eisen:
    - Je bent 100% aanwezig bij de inleiding van 30 uur
    - Je bent minimaal 90% aanwezig bij de verdieping van 70 uur
    - Je hebt de cursus met goed gevolg afgerond
    - De aanwezigheidseis geldt voor de online meetings en de face to face bijeenkomsten gezamenlijk

  • Doelgroep

    Doelgroep

    • Gz-psycholoog BIG
    • Psychotherapeut BIG
    • Klinisch psycholoog BIG
    • Klinisch neuropsycholoog BIG
    • Gz-psycholoog NIP
    • Basispsycholoog
    • Orthopedagoog
    • Gedragstherapeut
    • Systeemtherapeut
    • Psychiater
    • Arts
    • Jeugdarts
    • Verpleegkundig specialist
    Je bent afgestudeerd in de sociale wetenschappen of geneeskunde. Basiskennis van psychiatrie (op wo-niveau) wordt verondersteld.
    Vanaf het verdiepende deel (lesdag 4) is het van belang dat je in de praktijk zelf cliënten behandelt met cognitieve gedragstherapie. Je dient dan minimaal twaalf uur per week werkzaam te zijn op het gebied van de ggz, jeugdzorg of onderwijs, waarvan minstens zes uur besteed aan cognitieve gedragsbehandelingen. Deze uren mogen ook worden opgedaan binnen een werkervaringsplek. Twijfel je over de werksetting en gelegenheid tot oefenen van het geleerde? Neem dan contact op met de RINO Groep. Kijk voor meer informatie over de eisen voor lidmaatschap VGCt en de basiscursus op: www.vgct.nl

  • Docenten
    drs. Ilse Zwanenburg

    drs. Ilse Zwanenburg

    Ilse Zwanenburg is geregistreerd gezondheidszorgpsycholoog BIG. Zij combineert het werk als psycholoog vanuit haar eigen praktijk met het docentschap op het gebied cognitief gedragstherapie. Sinds januari 2022 is zij hoofdopleider van de opleiding CGT bij de RINO Groep.Lees meer
  • Literatuur
  • Reviews